近读村落草农的词《八六子 秋日梧桐》，觉得它还是在词的形式与内容都有可赞许的地方，不禁有“笑看镣舞也婀娜”的感叹。现录其词于后：
八六子 秋日梧桐
已秋深。露涵焦迹。霜灰冷浸丛林。
看晚草暗抹身黄。疏枝催落叶雨。凋零地嵌霞云。
枯荣独秀乾坤。浪漫团铃标致。斑斓色彩卓群。
绣艳笑芳菲。雪含梅俏。雾薰柳翠。只媚阳春。
今我同、月动还游凤影。风鸣尚韵瑶琴。御征尘，经寒记留壑痕。
此词上下两阕共91字，上阕6句，押三平韵；下阕11句，押五平韵。“八六子”一词，大概是唐人的“自度曲”，最先有杜牧的90字的，后来才有晁补之的91字的，其它，也有88字、89字不同的格式。除句式稍有不同外，其实它们的格律大致差不多。因为作者用的是晁补之的格式，这里也就用晁词来做“标准”看看村落草农的词作是如何“戴着镣铐跳舞”的吧。
八六子 晁补之
喜秋晴。淡云萦缕。天高群雁南征。
正露冷初减兰红。风紧潜雕柳翠。愁人梦长漏惊。
重阳景物凄清。渐老何时无事。当歌好在多情。
暗自想朱颜。并游同醉。宦名缰锁。世路蓬萍。
难相见、赖有黄花满把。从教渌酒深倾。醉休醒。醒来旧愁旋生。
我们把这两首“八六子”一起来读一读，就会发现：《秋日梧桐》在格律上与晁词在平仄、押韵等方面基本一致，下面，我们以《秋日梧桐》为例子，把“八六子”的格律用符号标示如下（用“○”标平声，“●”标仄声，应平可仄的用“⊙”标示，应仄可平用“◎”标示，△表示韵脚）。
八六子 秋日梧桐
已秋深。露涵焦迹。霜灰冷浸丛林。
●○△ ●○○● ⊙○⊙●○△
看晚草暗抹身黄。疏枝催落叶雨。凋零地嵌霞云。
●●●⊙◎⊙⊙ ⊙◎○⊙◎● ○○●⊙◎△
枯荣独秀乾坤。浪漫团铃标致。斑斓色彩卓群。
○○◎●○△ ◎●⊙○⊙● ⊙○●●○△
绣艳笑芳菲。雪含梅俏。雾薰柳翠。只媚阳春。
●◎●○○ ◎○○● ●○⊙● ●●○△
今我同、月动还游凤影。风鸣尚韵瑶琴。御征尘，经寒记留壑痕。
○○● ●●○○●● ⊙○◎●○○ ●○△ ○○●○●△
这样，我就能看出，《秋日梧桐》与古人的“八六子”从句式、押韵、平仄都是一样的，所以，从形式上来说，它遵守了91字的“八六子”的格律要求——是谓“戴着镣铐跳舞”了。
词的意境如何，决定“舞者”的舞姿美不美，这是又一个问题了。
词的上阕写“秋日”的大背景，也算抓住了秋的特点了：霜露凝重、草木陨黄。其中一些词语，还很有作者自己观察世界的个性，如：“焦迹”、“叶雨”，尤其是“焦迹”又被“露涵”，那是作者对秋叶与霜露的很有个性的观察。
下阕着重写梧桐了，作者用他具有个性的观察进行着描写了：梧桐树的叶子、种子（果子）、枝干，还有秋风。这里也有一些很有个性的词语，如“团铃”、“壑痕”，把梧桐的种子和梧桐的躯干刻画得也算是栩栩如生了。
词中，那句“今我同、月动还游凤影。风鸣尚韵瑶琴”是满含感情的，也算是借景抒情的了。“今我同”领起后两句，“我”是树，也是作者自己吧，所以那么美好的情怀就不只是秋日梧桐的了。
诗歌要讲求语言的精炼，精炼的方法各有各的方法，这首诗里用了：偏义复指，如“枯荣”实则指“枯”；借代，如“焦黄”；拟人，如写晚草和梧桐的句子；比喻，如“叶雨”、“霞云”、“团铃”、“壑痕”；用典，如“瑶琴”；此外有的句子还有“使动”，如“今我同”领起的句子。
说了那么多的好话，可能会有人暗中讥笑“外行，这诗欠精练呀”，是的这诗比起唐宋大家的可能是在精练上存在一些问题，但我们抱着与人为善的欣赏眼光来看，还是要加以肯定的。写诗作文是个“遗憾的艺术”，何况精练是要与人的历练和学养“与时俱进”的，我们不要苛求作者非到大家水平才能写诗，那样，诗坛将是很寂寞的。还是俄国作家说得好：小狗不要因为大狗的叫唤，而不发声，大狗小狗一起叫吧。——这也算是对网友村落草农的支持和期待，同时也是在下斗胆敢干班门弄斧，发表以上言论的“原动力”呢。
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